TERCER AÑO CENMA ACOSTA 2020

"La educación, en el verdadero sentido, capacita al individuo para ser maduro y libre, para florecer abundantemente en amor y bondad. Este debería ser nuestro auténtico interés, y no el moldear al niño de acuerdo con una norma idealista."Jiddu Krishnamurt

El modo subjuntivo Para vos, que te preguntabas acerca del uso del modo subjuntivo, acá va este poema. Ojalá ( Silvio Rodríguez ) Ojalá que las hojas no te toquen el cuerpo cuando caigan para que no las puedas convertir en cristal. Ojalá que la lluvia deje de ser milagro que baja por tu cuerpo. Ojalá que la luna pueda salir sin ti. Ojalá que la tierra no te bese los pasos. Ojalá se te acabe la mirada constante, la palabra precisa, la sonrisa perfecta. Ojalá pase algo que te borre de pronto: una luz cegadora, un disparo de nieve, ojalá por lo menos que me lleve la muerte, para no verte tanto, para no verte siempre en todos los segundos, en todas las visiones: ojalá que no pueda tocarte ni en canciones. Ojalá que la aurora no dé gritos que caigan en mi espalda. Ojalá que tu nombre se le olvide a esa voz. Ojalá las paredes no retengan tu ruido de camino cansado. Ojalá que el deseo se vaya tras de ti, a tu viejo gobierno de difuntos y flores. (1969)

7 poemas de Tomas Tranströmer APUNTES DE FUEGO Durante los meses tristes, centelleó mi vida sólo cuando hice el amor contigo. Como la luciérnaga se enciende y se apaga, se enciende y se apaga- a medias puede uno seguir su camino en la noche oscura del olivar. Durante los meses tristes, estaba el alma desesperada y sin vida pero el cuerpo caminó directo hacia ti. El cielo de la noche rugió. Sigilosamente ordeñábamos cosmos y sobrevivimos. C-MAYOR Cuando bajó a la calle tras la cita de amor Soplaba la nieve en el aire. El invierno había llegado Mientras hacían el amor. La noche brilló blanca. Él caminó rápido y alegre. Toda la ciudad inclinada. Transeúntes sonrientes- Todos reían tras los cuellos alzados. ¡¡Era libre!! Y todos los signos de interrogación cantaron la existencia de Dios Eso creía él. Una música estalló Y cruzó en la nieve arremolinada Con largos pasos. Todo en camino del tono C Un tembloroso compás dirigido a C. Una hora sobre las heridas. ¡Era fácil! Todos reían tras los

Este texto es extraído de la reflexión que elaboró una alumna para la materia Antropología en Bellas Artes, habla de las palabras. ME QUEDO CON LA ÚLTIMA ORACIÓN. ULTIMAS PALABRAS "El proceso de saber implica el crecer, no es posible saber sin una cierta dosis de crecimiento. No es posible crecer sin una cierta dosis de sabiduría. La manera en que nos movemos por el mundo ,resulta un cierto modo de saber ,de percibir, de ser sensibilizado por el mundo , por los objetos ,de esta forma espontánea de movernos por el mundo percibimos las cosas, los hechos , tenemos tal o cual comportamiento en función de las señales cuyo significado internalizamos, de ellos adquirimos un saber inmediato ,pero no aprehendemos la razón de ser fundamental de los mismos ,en lo cotidiano , nuestra mente no opera en forma epistemológica* , para ello es interesante observar que es en la operación de tomar distancia del objeto cuando nos aproximamos a él .La toma de distancia del objeto es la aproximación