CRONOGRAMA 2DO B

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CRONOGRAMA 2DO B – CLASES DE LENGUA Y LITERATURA
Prof. Daniel Peralta – www.elartedelalengua.blogspot.com.ar

VIERNES 25/07    - Presentación últimos grupos de Género Lírico.
-          Introducción al mundo de la radio.

VIERNES 01/08    - Visionado de “punto de partida”. Experiencias de ex alumnos.
-          Elementos del discurso radiofónico.
-          Las voces en los textos. Discurso directo e indirecto.

VIERNES 08/08    - Proposiciones subordinadas sustantivas
-           Recursos de Cohesión

VIERNES 15/08  - El poder de los medios.
-          Análisis de un programa radiofónico.
-          El guion radiofónico.
VIERNES 22/08  - El Radio teatro
-          Producción de contenidos para primer programa “Punto de Partida”
VIERNES 29/08 – El radio teatro
-          Producción de contenidos para primer programa “Punto de Partida”

VIERNES 05/09  Presentación de Radio Teatro y Guiones para programa “Punto de Partida”.
NOTAS DE LA SEGUNDA ETAPA: Género lírico, Radio Teatro, Guion de programa y nota conceptual por trabajo en clase. Podrán tener hasta dos faltas justificadas, caso contrario deberán exponer el contenido teórico que no hayan podido trabajar por inasistencias.

VIERNES 12/09: Se informarán las notas correspondientes al segundo trimestre. Inicio del tercer trimestre.  

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Gustavo Adolfo Bécquer "No son los muertos"

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No son los muertos los que en dulce calma la paz disfrutan de su tumba fria, muertos son los que tienen muerta el alma y viven todavia. No son los muertos, no los que reciben rayos de luz en sus despojos yertos, los que mueren con honra son los vivos, los que viven sin honra son los muertos. La vida no es la vida que vivimos, la vida en el honor, es el recuerdo. Por eso hay hombres que en el Mundo viven, y hombres que viven en el Mundo muertos.
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Una lectura de "Autorretrato" de Pablo Neruda y redacción de un autorretrato propio

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A leer y a escribir: Lee el siguiente poema: “Autorretrato” - Pablo Neruda Por mi parte soy o creo ser duro de nariz, mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza, creciente de abdomen, largo de piernas, ancho de suelas, amarillo de tez , generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas , maremotos, admirador de escarabajos , caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a perpetuidad , amigo de mis amigos, mudo de enemigos, entrometido entre pájaros, maleducado en casa, tímido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales, afortunado de nubarrones , investigador de mercados, oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras , incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones, ocurrente años después, vulgar durante todo el año, resplandeciente con mi c
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LENGUA Y COMUNICACIÓN 1.       1 – Lean atentamente el texto del Arcipreste de Hita (En primer lugar interprete el significado de cada término). Cavilar tr. Pensar en algo o sobre algo con insistencia y preocupación. Rústico, ca adj. Del campo o de sus gentes o relativo a ellos. Cátedra: Asiento elevado o púlpito con asiento desde donde el maestro enseñaba a los alumnos. Lid: f. Combate, pelea. || Discusión. Sosegar tr. Aplacar, calmar, pacificar. Disputa por señas             Sucedió una vez que los romanos, que carecían de leyes para su gobierno, fueron a pedirlas a los griegos, que sí las tenían. Estos les respondieron que no merecían poseerlas, ni las podrían entender, puesto que su saber era tan escaso. Pero que si insistían en conocer y usar estas leyes, antes les convendría disputar con sus sabios, para ver si las entendían y merecían llevarlas. Dieron como excusa esta gentil respuesta. Respondieron los romanos que aceptaban de buen grado y firmaron un co
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